Tri des déchets :
> Boîte recyclage papier (ne pas froisser les feuilles)
> Boîte de récupération de brouillons (feuilles réutilisables)
> Boîte de recyclage des crayons (tous), colle, blanco
→ de nouvelles poubelles arriveront prochainement et pourraient inclure un tri carton/plastique/autre.
> Boîte Récup’ / objets trouvés (colle, crayon, règle etc.)
→ plusieurs objectifs :
– je trouve un objet qui n’est pas à moi je le mets dans cette boîte,
– j’ai perdu un objet je le cherche dans cette boîte,
+ il me manque un objet (par ex. je n’ai plus d’encre dans mon bic rouge) je regarde s’il n’y en a pas dans cette boîte.
→ Au self :
– Ne pas trop prendre (pain par ex)
– Demander une portion selon sa faim “petite” “grande” → S’engager à manger ce qu’on prend
– mise en place d’un espace « partage des denrées » : pour les yaourts notamment si arrivé en fin de repas ils se rendent compte qu’ils ne le mangeront pas (produits non ouverts) ils le posent sur l’endroit dédié pour que d’autres puissent se servir.
→ Dans la cour
Utiliser les poubelles de tri qui sont sur la cour > jeter l’emballage de son goûter dans la poubelle jaune
Un des rôles du délégué
– sensibiliser
– montrer l’exemple
– réfléchir et proposer des idées / discuter et écouter ses camarades
→ Parmi les 8 / 10 délégués de chaque niveau seront élus 1 garçon et 1 fille pour être les éco-délégués de leur niveau. Les 8 éco-délégués formeront le conseil éco responsable du collège avec au moins deux professeurs.
Le but de se conseil :
> faire le bilan de ce qui est vu au quotidien, ce qui est à améliorer
> réaliser au moins un projet d’année (proposition : hôtel à insecte)
> réfléchir à des projets plus ambitieux pour l’année suivante pour approfondir la démarche de l’établissement